11月3日至4日,在顾咏梅副校长带领下,师培处组织我校八位教师赴东北师大附中参加全国高中教育教学研讨会。本次会议主题是“扎根课堂教学研究 助力教育高质量发展”。
我校两位老师与来自全国20多所学校的老师一起参加同课异构展示课。两位老师的课都注重了学生探究活动,启发学生科学地看待生活中的现象和问题,在活动中培养学生的学科素养,得到了与会专家的高度评价和肯定。
数学组韩露老师做了《函数的应用(一)》的展示课。韩老师创设“阶梯水价”真实情境,设计挑战性任务,让学生自己发现和提出感兴趣的数学问题。在开放式的学习环境中,学生亲身经历了“构建模型-改进模型-解决问题-解释现象”的过程,感悟到模型思想在现实情境中的应用价值,发展了数学抽象、逻辑推理和数学建模等素养。
物理组焦梦瑶老师做了《超重和失重》的展示课。焦老师从天宫课堂的情景引入课题,利用学生自主探究活动构建了超重和失重的概念,通过感性认识和理性分析具体情境,引导学生主动输出,最后通过“太空出差”回扣天宫课堂,与新课引入遥相呼应。对于太空中的完全失重原因这部分,给学生留下进一步学习的接口。通过本节课,学生进一步增强了对运动和力的关系的认识,同时还学习和体验了物理中分析问题、解决问题的思路和方法。
物理教研组长张红明老师、语文组赵威杰老师、数学组杨梓琨老师和李凤老师、物理实验员王雪晴老师分别参加了学科分论坛,聆听了主旨报告。大家都表示同课异构的展示课非常精彩,专家的点评和报告也启发我们从学生主体与素养落地的角度看待日常教学,这些都对我们日后的教学教研起到促进作用。
老师们在去程火车上进行最后打磨
与会老师把这些收获和感想带回学校,在教研组内进行分享交流,将本届研讨会的影响进一步辐射到教研组内老师,促进学校教学教研的发展。